题目内容
10．
根据如图的显微镜结构图，回答下列问题．（1）可以用来调节光线强弱的结构有[13]反光镜和[12]遮光器．
（2）转动[9]细准焦螺旋时，可使镜筒进行很小范围的升降．
（3）当调节[8]粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[7]物镜，以免压碎玻片．
（4）取显微镜时，握镜的部位是[3]镜臂．
（5）如果在载玻片上写一个“b”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图象是q；如果图象位于视野左上方，需将标本向左上方移动，图象才能移到视野正中央．
分析 普遍光学显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分．
解答 解：由显微镜结构示意图可知：1镜座、2镜柱、3镜臂、4镜筒、5目镜、6转换器、7物镜、8粗准焦螺旋、9细准焦螺旋、10载物台、11通光孔、12遮光器、13反光镜、14压片夹
（1）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．
（3）使用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下调镜筒时，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．
（4）取显微镜时，一手握镜臂，另一手托住镜座．
（5）显微镜下看到的像，是倒像，即物体旋转180度后得到的像，“b”旋转180度为“q”；物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动．
故答案为：（1）13反光镜；12遮光器（顺序可颠倒）
（2）9细准焦螺旋
（3）8粗准焦螺旋；7物镜
（4）3镜臂
（5）q； 左上方
点评 熟练掌握显微镜的结构及各部分的作用，理解掌握显微镜的成像特点．
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如图为正常人和糖尿病人饭后血糖含量变化曲线图．请回答下列问题
1．根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因．
（1）1号试管内的浆糊（淀粉），未加唾液，淀粉没有被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘显蓝色．
（2）2号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖，所以，加碘后没变蓝．
（3）这种方法是我们进行科学探究的常用的一种方法，被称为法控制变量法．
| 试管编号 | 注入 浆糊 | 加清水 | 加入 唾液 | 振荡摇匀 | 放在37℃ 水中恒温 | 冷却后加碘液 | 现象 |
| 1 | 2亳升 | 2亳升 | 0亳升 | 10分钟 | 2滴 | ||
| 2 | 2亳升 | 0亳升 | 2亳升 | 10分钟 | 2滴 |
（2）2号试管内因为加了唾液，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖，所以，加碘后没变蓝．
（3）这种方法是我们进行科学探究的常用的一种方法，被称为法控制变量法．
18．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用，且强度大于呼吸作用．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用，且强度大于呼吸作用．
如图是鱼鳃的结构图，请据图回答
2．生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是（ ）
| A． | 仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存 | |
| B． | 枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现 | |
| C． | 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 | |
| D． | 种瓜得瓜，种豆得豆 |
20．环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）
| A． | 身体分部 | B． | 体表外有外骨骼 | ||
| C． | 靠体壁进行气体交换 | D． | 身体由许多体节构成 |