题目内容
【题目】我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载一些植物的种子，以期获得优良的新品种，这是利用太空的各种条件（ ）。
A. 改变这些植物的某些性状 B. 改变这些植物的营养成分
C. 淘汰这些植物的某些不良性状 D. 诱导这些植物种子的遗传物质发生变化
【答案】D
【解析】
变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异，D正确。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案【题目】目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 | |
（1）在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是_______。
（2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是________。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_______。
（4）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_______。
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息回答下列问题。
瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境 |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 无水，20℃ |
C | 3 | 少量水，—10℃ |
D | 3 | 将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要_____________?
（2）若探究空气对种子萌发的影响，应用 __________两瓶做对照实验。
（3）A瓶与C瓶种子萌发的状况比较，预期（A）瓶的实验结果是__________ ，据此可以得出的结论是种子萌发需要___________。种子的主要结构------胚是由受精卵发育而来的，萌发后胚发育成幼苗。如果西瓜中有许多种子，则说明花的子房内有 ___________ 。
（4）指出本实验设计中的一处不足：______________________。
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从种子的自身条件方面寻找原因，即种子是否具有_______________以及供胚发育所需的营养物质。