题目内容
16.下列食物链的表示正确的是( )| A. | 草→兔→狼 | B. | 草←兔←狼 | C. | 阳光→草→兔→狼 | D. | 草→兔→狼→细菌 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者食草昆虫、青蛙它们三者的关系,A正确;
B、食物链的箭头指向消费者,该食物链把箭头的方向弄反,B不正确;
C、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,C不正确;
D、食物链不包括细菌,D不正确.
故选:A
点评 此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
练习册系列答案
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6.人体体细胞中的一对基因(B 和b)位于一对染色体上相对位置.下列与此有关的叙述不正确的是( )
| A. | B 表示显性基因 | |
| B. | 如果B 来自父方,则b 来自母方 | |
| C. | 此个体表示出的是B 所控制的性状 | |
| D. | b 控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状 |
7.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,诗中所描述的生物有( )
| A. | 儿童 | B. | 菜花 | C. | 儿童、黄蝶 | D. | 儿童、黄蝶、菜花 |
4.下列哪项特征不是哺乳动物所特有的( )
| A. | 体表被毛 | B. | 胎生哺乳 | C. | 体温恒定 | D. | 牙齿分化 |
11.下列各项中,属于吉林省保护生物多样性的最有效的措施是…( )
| A. | 建立长白山自然保护区 | B. | 将东北虎等濒危动物迁入动物园 | ||
| C. | 建立东北虎园等研究基地 | D. | 组成保护生物多样性的民间组 |
1.下列图中动物的行为属于学习行为的是( )

| A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
4.许多既有趣味又富含有哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉蹩--十拿九稳”等.老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是( )
| A. | 生活环境不同 | B. | 体内有无脊柱 | C. | 运动的方式不同 | D. | 呼吸方式的不同 |
1.10-20岁是人体发育的( )
| A. | 幼儿期 | B. | 幼儿前期 | C. | 成人期 | D. | 青春期 |
2.小林同学爱看书,但他习惯紧盯书本长时间看,造成近视,原因是( )
| A. | 角膜受伤 | B. | 瞳孔变小 | ||
| C. | 晶状体变凸,不易恢复 | D. | 视网膜受伤 |