Question

如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置．
瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物．
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的

 

 增强（填某种生理活动）使得

 

浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强．
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的

 

（填某种生理活动）．
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将

 

（填“增强”或“减弱”）．

Answer 1

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系

专题：

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水

光能

叶绿体

有机物+氧，光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关．（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关．分析实验装置可知，该实验小组想通过萌发的种子和幼苗来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、蒸腾作用散失水分．据此可以解答本题．

解答：解：（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的呼吸作用旺盛，产生了大量的二氧化碳气体，这些气体通过玻璃管进入B装置，为幼苗的光合作用提供了原料，因此塑料罩内幼苗的光合作用会加强．
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中，幼苗进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在玻璃罩的内壁上形成小水珠．
（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，导致双方因缺乏原料而减弱．
故答案为：（1）呼吸作用； CO₂；（2）蒸腾作用；（3）减弱

点评：道光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物，而光合作用的产物是呼吸作用的原料．