题目内容
19.(1)这种动物属于节肢动物,因为从图中可见其身体和附肢分节.
(2)节肢动物又可分为昆虫类、甲壳类、多足类、蛛形类等多类,它属于其中的昆虫.请找出如图生物属于此类的特征:身体分头、胸、腹三部分;有三对足、两对翅.
(3)你熟悉的哪些动物也属于此类:蜻蜓、蝴蝶(写出两种)
分析 节肢动物的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,体表有外骨骼,胸部一般有3对足、2对翅.
解答 解:(1)(2)这种动物的身体由许多体节构成,身体分头、胸、腹三部分,胸部有3对足、2对翅,足和触角(附肢)分节,因此属于节肢动物中的昆虫.
(3)蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蚂蚁等具有昆虫的特征,都属于昆虫.
故答案为:
(1)分节.
(2)昆虫;身体分头胸腹三部分;有三对足两对翅;
(3)蜻蜓、蝴蝶.
点评 解答此题的关键是明确昆虫的主要特征.
练习册系列答案
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(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在遗传因素的基础上的.
(3)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗?
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(2)三只小白鼠找到食物的时间不同(选填“相同”或“不同”),说明此类行为的获得是建立在遗传因素的基础上的.
(3)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即三只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,可见此类行为可以通过训练得到强化(选填“强化”或“弱化”).
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗?