题目内容
14.在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价.试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义.例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食.
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”.
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去.
(1)例1中,孤雁的行为属于防御行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化.
(2)例2 中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展.
(3)例3 中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?使雌螳螂获得充足的营养,为繁殖后代储备营养物质,有利于种族的繁衍.
分析 (1)动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.按照动物行为获得的途径分为先天性行为和后天性行为.而根据动物行为的功能目的,动物行为又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和 社群行为.
(2)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
解答 解:(1)例1中,“一两只‘孤雁’(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些‘放哨’者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食”,有利于保护雁群防御敌害,因此,孤雁的行为属于防御行为;“孤雁”冒险“放哨”对雁群的意义是有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,而保留下个体强壮的,有利于种族健康地发展进化.
(2)例2中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是一部分自我牺牲,留下食物让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展
(3)例3中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义可以使雌螳螂获得充足的营养,为繁殖后代储备营养物质,有利于种族的繁衍.
故答案为:
(1)防御;有利于淘汰种群中不能较好地适应环境的个体,有利于种族健康地发展进化;
(2)一部分自我牺牲,让另一部分更好地生存,不会导致整个种族因食物不足而灭绝,使种族度过难关而生存发展.
(3)使雌螳螂获得充足的营养,为繁殖后代储备营养物质,有利于种族的繁衍.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义.
练习册系列答案
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2.下列有关水螅的说法,正确的是( )
| A. | 有口无肛门 | B. | 身体由内中外三层细胞构成 | ||
| C. | 两侧对称的身体有利于捕食和防御 | D. | 生殖方式为分裂生殖 |
9.下列对细菌和真菌的叙述中,正确的是( )
| A. | 它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 | |
| B. | 它们都很小,需要显微镜才能看见 | |
| C. | 细菌都危害人体健康,真菌营养价值高而且可以食用 | |
| D. | 细菌没有成形的细胞核,属于原核生物,真菌具有真正的细胞核,属于真核生物 |
12.生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了,他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行了科学探究,请你帮他们完成这个探究活动.
(1)下表为某同学的实验设计,以下修改意见正确的是A
A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的温度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
(2)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)在探究过程中,实验变量应该是1个(填“1个”或“多个”).
(4)在实验过程中,创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组对照实验.
(5)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇10只(填“2只”或“10只”)
(6)做完实验后要怎样处理鼠妇?放回自然环境(填“处死”或“放回自然环境”)
(1)下表为某同学的实验设计,以下修改意见正确的是A
| 位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 5℃ | 适宜 |
| 纸盒右半侧 | 10只 | 黑暗 | 25℃ | 适宜 |
C.左右两侧的温度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
(2)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(3)在探究过程中,实验变量应该是1个(填“1个”或“多个”).
(4)在实验过程中,创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组对照实验.
(5)为保证实验结果准确,至少需要多少只鼠妇10只(填“2只”或“10只”)
(6)做完实验后要怎样处理鼠妇?放回自然环境(填“处死”或“放回自然环境”)
13.下列关于植物细胞形态的叙述,正确的是( )
| A. | 近似长方体 | |
| B. | 近似长方形 | |
| C. | 扁形 | |
| D. | 不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同 |