题目内容

12．科学探究是探索生命的重要方法，在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据．×（判断对错）

分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答 解：在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．实验数据是实际测量出来的，不能修改．
故答案为：×

点评 对原有知识进行大胆质疑是推动科学进步的前提．

练习册系列答案
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2．肾单位的组成部分中，不包括（　　）
A．肾小囊B．肾小管C．肾动脉D．肾小球
3．探究题：鼠妇，又称潮虫、西瓜虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．当人们移开花盆、搬开石块后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方．这是光在影响它们的生活吗？请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．
（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
（3）设计方案：
①材料用具：20只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
②实验步骤：
A、在铁盘内放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盘内就形成了明亮和黑暗两种环境．
B、在铁盘两侧的中央各放入数量相同（填“相同”或“不同”）的鼠妇，这样设计是为了保证实验变量唯一．
（4）观察与记录：每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，共统计10次，取这10次的平均值作参考．
（5）做实验时两侧的鼠妇各10只，而不是一只这样做的目的是提高实验结果的可靠性．
（6）实验结果（现象）：鼠妇逐渐集中到纸板的那一侧．
（7）实验结论：光会影响鼠妇的生活．
20．仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：第2-6小题只填标号）

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是乙 图．
（2）甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．
（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号1．
（6）吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于图中的标号5内．
（7）人体和动物体的组织主要分为神经组织、结缔组织、上皮组织、肌肉组织．
7．利用太空育种选育的太空椒果实更大，营养更丰富，这一变异不能遗传．×（判断对错）
17．图中甲、乙分别是葫芦藓和蕨的植株，据图回答下列问题．

（1）图甲中[③]假根只起固定作用，图乙中[③]根除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐．
（2）图乙中，具输导组织的结构有[①]叶、[②]茎和[③]根．
（3）叶片只有一层细胞，能监测空气污染的是甲．
（4）甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做孢子，因此它们都属于孢子植物．
4．把下列的传染病和具体病例、传播途径用直线正确地连接起来．
1．从动物行为的获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为．由遗传物质所决定的行为是先天性行为．
10．农民种植小麦最怕在抽穗灌浆后大风大雨所引起倒伏，那样既减产又难以收割，为此在小麦生长后期应多施（　　）
A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含铁的无机盐

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