题目内容
阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口，观察右边桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于
（2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫
（3）假设该桃树桃花的颜色中红色是显性性状，白色是隐性性状，R是控制红色的基因，r是控制白色的基因，那么红色花的基因型可能是
（4）通过学习，你认为性状和基因的关系是
考点：绿色开花植物体的结构层次,传粉和受精,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题：
分析：植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉；
基因控制生物的性状．
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉；
基因控制生物的性状．
解答：解：（ 1）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，花和果实是由不同的组织的生殖器官，因此从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官．
（ 2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉．有异花传粉和自花传粉，图中属于自花传粉．
（3）大写字母为显性基因，小写字母为隐性基因，假设该桃树控制花色的基因组成为R，r（R为红色，r为白色），因此红色是显性性状，基因组成是RR或Rr，白色是隐性性状，基因组成是rr．
（ 4）通过学习，知道性状和基因的关系是基因控制生物的性状．
故答案为：
（1）器官
（2）传粉
（3）RR或Rr
（4）基因控制性状
（ 2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉．有异花传粉和自花传粉，图中属于自花传粉．
（3）大写字母为显性基因，小写字母为隐性基因，假设该桃树控制花色的基因组成为R，r（R为红色，r为白色），因此红色是显性性状，基因组成是RR或Rr，白色是隐性性状，基因组成是rr．
（ 4）通过学习，知道性状和基因的关系是基因控制生物的性状．
故答案为：
（1）器官
（2）传粉
（3）RR或Rr
（4）基因控制性状
点评：结合传粉与受精及果实与种子的形成考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，有一定难度，是一好题．
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