Question

如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置．瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物．
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的

 

增强．使得

 

浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强．过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的

 

作用．
（2）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将

 

（填“增强或“减弱”），原因分别是

 

．

Answer 1

考点：探究植物的呼吸作用,探究植物的蒸腾作用

专题：

分析：植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．

解答：解：（1）装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，呼吸作用加强，使瓶中的二氧化碳浓度加大，扩散到塑料罩内后，可使光合作用的原料大大的增加，光合作用得到了加强．
在塑料罩内壁上出现小水珠，此装置排出了来自土壤中的水分的可能性，这些小水珠是植物的蒸腾作用通过叶片的气孔散失的水蒸气凝结而成的．
（2）将瓶内的玻璃管口堵塞以后，生长旺盛的绿色植物进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给植物的二氧化碳减少，所以植物的光合作用也减弱．
故答案为：（1）呼吸作用；二氧化碳；蒸腾；
（2）减弱，缺氧导致种子的呼吸作用减弱；二氧化碳减少导致植物的光合作用减弱．

点评：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是植物的三大生理活动，要熟练掌握，能够对各种实验现象探究的问题做出正确判断．