题目内容

如图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:
(1)图中各字母所示结构分别为:
A
 
    B
 
C
 
    D
 

(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成
 
动作(回答“吸气”还是“呼气”)
(3)测量胸围差时,先让受测者尽力深吸气,记录
 
终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录
 
终了时的胸围长度.然后计算两次胸围数.连测三次,算出
 
值.一般情况下,胸围差越
 
(大,小),肺的气体交换能力越强.
考点:呼气和吸气
专题:
分析:回答此题的关键是:一、学会识图;二、理解呼吸的原理.吸气时:肋间肌收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的前后径和左右径够增大;膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;这时整个胸廓的容积增大,肺随着扩张,肺内压下降,外界空气进入肺.呼气正好相反.
解答:解:(1)从图中可以看出,A代表的是呼吸道的气管,B代表的支气管,C代表的是肺,而D代表膈肌.
(2)甲图中的C肺处于收缩状态,D膈顶部处于上升状态,这代表膈肌收缩,胸廓的上下径变小,肺收缩,肺内压高于外界大气压,人体处于呼气状态;
而乙图中,正好相反:C肺处于舒张状态,D膈顶部处于下降状态,胸廓的上下径变大,肺舒张,肺内压低于外界大气压,人体处于吸气状态,这时膈肌舒张.
(3)在测量胸围差时,要先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度;再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度;计算出二者的胸围差数值.像这样测三次,并算出平均值(目的是减少误差,提高可信度),此值即受测者的胸围差;胸围差越大,肺的气体交换能力越强.
故答案为:(1)气管;支气管;肺;膈肌;
(2)吸气;
(3)吸气;呼气;平均值;大.
点评:呼吸的原理是难点,注意图文的结合.
练习册系列答案
相关题目

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网