题目内容
6.双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状.一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子( )| A. | 一定是双眼皮 | B. | 一定是单眼皮 | ||
| C. | 可能是单眼皮,也可能是双眼皮 | D. | 双眼皮的可能是$\frac{3}{4}$或$\frac{1}{4}$ |
分析 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状”,假设双眼皮由基因A,则单眼皮由基因a控制,因此双眼皮的基因型是AA或Aa,单眼皮的基因型是aa.
解答 解:“一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)”,表明女方原是单眼皮体内的基因型是aa,男方双眼皮的基因型是AA或Aa.若男方的基因型是AA,遗传图解如图1:
,
若男方的基因型是Aa,遗传图解如图2:![]()
从图1看出,一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子一定是双眼皮即1(或100%),从图2看出所生的儿子是双眼皮的可能性50%(1/2),是单眼皮的可能性也是50%(1/2).因此一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子可能是单眼皮,也可能是双眼皮.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
练习册系列答案
相关题目
6.下列选项中不属于相对性状的是( )
| A. | 番茄的红果与黄果 | B. | 牛身体上的黄毛与棕毛 | ||
| C. | 狗的卷毛和长毛 | D. | 果蝇的缺翅与全翅 |
7.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知 1 毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦 (能量单位) 的热能.某兴趣小组对不同食物中的热量进行测定,实验结果如表:
请据表回答下列问题:
(1)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(2)食物中能够燃烧的物质是有机物,燃烧后留下的灰烬是无机盐.
(3)实验中,①应该为20克,原因是在对照实验中,除探究条件不同外,其它条件都相同.
| 食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
| 质量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
| 水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(2)食物中能够燃烧的物质是有机物,燃烧后留下的灰烬是无机盐.
(3)实验中,①应该为20克,原因是在对照实验中,除探究条件不同外,其它条件都相同.
18.某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案见下表,请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是唾液.
(2)要探究舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A的处理方法是:不搅拌;观察到1号试管的实验现象是不变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”).
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是温度对唾液中唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗?
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是水浴时间不够长.(写出一种即可)
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
(2)要探究舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3号试管进行实验,那么A的处理方法是:不搅拌;观察到1号试管的实验现象是不变蓝(填“变蓝”或“不变蓝”).
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是温度对唾液中唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗?
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是水浴时间不够长.(写出一种即可)
15.下列能表示一条食物链的是( )
| A. | 蝗虫→吃草籽鸟→黄鼬 | B. | 猫头鹰→老鼠→细菌 | ||
| C. | 植物遗体→真菌→植物 | D. | 草类→羊→狼 |
16.当萨马兰奇先生宣布由中国主办2008年夏季奥运会时,王明同学欢呼雀跃、面红耳赤.对这一过程的叙述最合理的是( )
| A. | 是大脑皮层兴奋的结果 | |
| B. | 是神经调节的结果 | |
| C. | 是激素调节的结果 | |
| D. | 是激素调节和神经调节共同作用的结果 |