题目内容
【题目】在生态系统中，非生物部分包括_____、____、_____和______等，生物部分包括_____、_____和_____。
【答案】 阳光 空气 水 土壤 植物 动物 微生物
【解析】在生态系统中，非生物部分指的是阳光、水、温度、土壤和空气等，而生物部分又包括植物（生产者）、动物（消费者）和营腐生生活的细菌、真菌等（分解者）。
【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（ ）A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应
【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群土、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群土是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
【题目】观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（ ）
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
【题目】如下图所示是人类育种的实例，请你说明其中蕴含的科学道理。
这是由于_________________________________________________________。
【题目】当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状叫做（ ）
A. 显性性状 B. 显性基因 C. 隐性性状 D. 隐性基因
【题目】日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响．以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验．请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：
（1）他们设计的对照实验中变量是__________，那么，他们要探究的问题是：_______________？
（2）依据他们的实验结果，可以得出的结论是：_______________________________。
（3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，设计一组对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和_______________。
（4）随着实验的进行，甲组霉菌越来越多，这是因为霉菌进行了大量繁殖，其生殖方式是______________。
【题目】“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（ ）
A. 物质可多级利用，实现良性循环
B. 该生态系统的能量最终来自太阳能
C. 食物链的延长会使能量损失减少
D. 各级产物均可利用，减少了环境污染
【题目】一些农村的村名智力极为低下，成为“傻子村”的主要原因可能是（ ）
A. 营养不良 B. 教育落后 C. 有地方病 D. 近亲结婚
