题目内容
18.暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如图所示的一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号.分析 本题考查的是植物分类的知识
解答 解:植物按照是否产生种子分为种子植物和孢子植物,能产生种子有裸子植物和被子植物.常见的裸子植物有松、柏、杉等,被子植物是分布最广泛的植物,常见的有玉米、小麦果树等.其中被子植物的种子内有的子叶数目为一片,称为单子叶植物,如玉米、小麦;有的被子植物种子内子叶数目是两片,称为双子叶植物,如大豆、花生等.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.藻类植物没有根茎叶的分化,常见的有水绵、海带、紫菜等;苔藓植物有根茎叶的分化,但没有真正的根,常见的有葫芦藓、墙藓等;蕨类植物有根茎叶的分化,常见的有肾蕨、蕨菜、满江红等.
故本题答案为:FCABED
点评 正确掌握植物的分类的依据和植物的形态结构是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
8.下列关于遗传病的说法,错误的是( )
| A. | 人类的遗传病中,相当一部分是由于致病的基因引起的 | |
| B. | 有某种遗传病的家族,其后代携带该致病基因的可能性就大 | |
| C. | 表现正常的人,所携带的基因也是正常的 | |
| D. | 有血缘关系的夫妇,其后代遗传病出现的机率较高 |
9.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( )
| A. | 小肠长约5~6米 | |
| B. | 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛 | |
| C. | 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 | |
| D. | 小肠壁内有肠腺 |
6.传染源是( )
| A. | 病人的分泌物或排泄物 | B. | 病原体 | ||
| C. | 散播病原体的人或动物 | D. | 传播疾病的生物的 |
3.进行预防接种的目的是( )
| A. | 使人得到非特异性免疫 | B. | 保护易感人群 | ||
| C. | 控制传染源 | D. | 切断传播途径 |
16.生物个体发育的起点是( )
| A. | 卵细胞 | B. | 受精极核 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |