题目内容
5.我国植树节时间为每年的( )| A. | 3月12日 | B. | 3月8日 | C. | 3月15日 | D. | 3月20日 |
分析 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日.按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节.通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的.
解答 解:我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节,即3月12日.后来到了1928年的4月7日,国民党颁布了植树令:嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式.国民党之所以颁布这道令,是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故.他在海外留学时,经常利用假期回故乡种植桑树.1979年2月23日,第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代.
故选:A
点评 通过植树节的植树造林活动,森林植被状况得到改善,不仅美化了家园,减轻了水土流失和风沙对农田的危害,而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力.
练习册系列答案
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18.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度.
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗有机物.
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用.
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子数(粒) | 发芽率 (%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗有机物.
(5)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用.
13.通过比较解剖等方法第一次提出人猿同祖的英国科学家是( )
| A. | 达尔文 | B. | 林奈 | C. | 赫胥黎 | D. | 拉马克 |
20.下列关于芽的叙述错误的是( )
| A. | 无论是顶芽还是侧芽,都可能有花芽、叶芽和混合芽 | |
| B. | 叶芽将来发育成枝条 | |
| C. | 花芽将来发育成花,花芽通常比较肥大 | |
| D. | 在侧枝顶端的芽叫做侧芽 |
17.仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁,能直接说明下列哪一句话( )
| A. | 生物因素对生物的影响 | B. | 非生物因素对生物的影响 | ||
| C. | 人为因素对生物的影响 | D. | 环境因素对生物的影响 |
14.能体现生物适应环境的是( )
| A. | 生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚 | |
| B. | 植物能防风固沙 | |
| C. | 蚯蚓能疏松土壤 | |
| D. | 蚯蚓能使土壤变得肥沃 |