题目内容

【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣,经常做一些生物学小实验.这次他们用大豆种子.做了如下实验:

步骤一:取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺上等量适量的餐巾纸后分别加入等量适量的水.

步骤二:取30粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.

步骤三:A杯密封后不再做处理,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,C杯密封用注射器抽干杯内气体后再密封.

步骤四:将A、B、C杯同时置于温暖有光照的环境中放置一段时间.

(1)请根据上述实验推测________杯内种子不会萌发.

(2)如果几位同学的设计思路是想把A、B作为对照实验,由此推断他们最初所做的假设是:大豆种子的萌发需要________,该对照实验的变量是________,从实验结果分析,这组对照实验得出的结论:________.

(3)在A、B、C中,除了A与B对照外,能够作为对照实验的还有________,该对照实验得出的结论是________.

(4)如果要探究温度对种子萌发的影响,我们还需设置D杯,D杯的条件除温度不同外,其余条件都应与________杯完全一样.

(5)种子萌发的环境条件有:一定的________、适宜的温度、充足的空气,种子萌发的自身条件是除了种子完整饱满外,胚还必须是________的,且度过了________.

【答案】C光光大豆种子的萌发与光无关A与C大豆种子的萌发需要空气A水分完整休眠期

【解析】

(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(3)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
(4)图中A装置具备了种子萌发的条件,B装置无光,C装置缺乏充足的空气。

(1)图中A装置具备了种子萌发的条件,B装置无光,C装置缺乏充足的空气。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。由此可以推测:C杯内种子缺乏空气不会萌发。
(2)如果把A、B作为对照实验,唯一变量是光,因此探究的问题是“大豆种子的萌发需要光吗?”因此做出的假设是:大豆种子的萌发需要光。该对照实验的变量是光。一段时间后发现,A、B两杯内的种子多数萌发,所以这组对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发与光无关。
(3)A、B、C中,除了A与B外,A与C有唯一的变量空气,B与C有两个变量,因此能够作为对照实验的还有A与C。“一段时间后,A杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。”所以该对照实验可以得出的结论是:大豆种子的萌发需要空气。
(4)如果要探究温度对对种子萌发的影响,唯一变量应为温度。应再增加一个玻璃杯D,除温度不同外,其他条件应与A瓶一致。
(5)通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件。环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气;自身条件包括完整且活的胚,且种子不在休眠期。

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