题目内容
17．花生和小麦籽粒从植物分类角度来考虑，根本区别是（ ）| A． | 胚芽数目不同 | B． | 子叶数目不同 | C． | 是否有胚乳 | D． | 胚的数目不同 |
分析 解：单子叶植物和双子叶植物的异同如下：
| 双子叶植物 | 单子叶植物 | |
| 相同点 | 种皮、胚（胚根、胚芽、胚轴、子叶） | |
| 不同点 | 子叶2片、无胚乳、供胚发育的营养物质储存在子叶里． | 子叶1片、有胚乳、供胚发育的营养物质储存在胚乳内． |
解答 解：花生种子和菜豆种子一样是双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，子叶由丰富的营养物质；小麦种子和玉米种子一样是单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳是种子贮存养料结构，可见，花生种子和小麦种子不同在于在于子叶数目不同．
故选：B．
点评 双子叶植物和单子叶植物种子的不同在于在于子叶数目不同．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
17．煤炭可以发电．形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ）
| A． | 蕨类植物 | B． | 苔藓植物 | C． | 种子植物 | D． | 藻类植物 |
根据关节结构模式图，回答下列问题：
12．蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题．
a、选择健康小白鼠1只，每次实验前饥饿一天，只提供水．
b、用泡沫塑料板构建迷宫．高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板；在迷宫出口处防止一小块食物．c、从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间，从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间．
d、重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在表中．
（1）请你提出问题：小白鼠是否具有学习行为？
（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现，小白鼠第一次与第五次得到的时间形成一组对照实验．
（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？
不是；不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同
（4）结论：小白鼠具有学习行为（选填“先天性行为”“学习行为”）．
（5）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强．
a、选择健康小白鼠1只，每次实验前饥饿一天，只提供水．
b、用泡沫塑料板构建迷宫．高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板；在迷宫出口处防止一小块食物．c、从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间，从迷宫的入口处放进小白鼠，同事马上计时，并在出口处等待．记录小白鼠从入口到出口的时间．
d、重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在表中．
| 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | … |
| 时间 | 10分 | 8分 | 6分 | 3分 | 3分 | 3分 |
（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现，小白鼠第一次与第五次得到的时间形成一组对照实验．
（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？
不是；不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同
（4）结论：小白鼠具有学习行为（选填“先天性行为”“学习行为”）．
（5）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强．
2．爱迪生幼年时曾模仿母鸡孵蛋，但没有成功，你认为他失败主要原因是（ ）
| A． | 具有阳光 | B． | 具有空气 | C． | 温度太低 | D． | 温度太高 |
9．不属于植物的营养器官的是（ ）
| A． | 叶 | B． | 花 | C． | 根 | D． | 茎 |
济宁──孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图）都情有独钟．