题目内容
小明将苹果一半去皮，探究在较潮湿条件下苹果皮的保护作用．（1）小明将苹果一半去皮，
一半有皮
一半有皮
作为对照．（2）实验前小明作出的假设是
去皮
去皮
一半先腐烂；一周后有皮的一半相对完好，那么实验前小明作出的假设是成立
成立
的．（3）通过实验小明明白了皮肤割破后，要擦洗干净包上纱布的道理．因为皮肤是人体抵抗
病原体
病原体
的第一道防线，是人生来就有的，属于非特异性
非特异性
免疫；但有时也会有病毒突破第一、二道防线进入机体内，人体会产生抗体
抗体
将抗原消灭．分析：本题以“探究水果果皮的作用”为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验预期结果和分析、归纳能力．并联系人体的三道防线，分析作答．
解答：解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，
所以该实验的变量是果皮的完整性，被划破果皮的一半苹果是实验组，果皮完整的一半苹果是对照组，说明果皮对果实内部有保护作用．
（2）小明实验前根据经验做出假设是被划破果皮的一半苹果先腐烂；而实验结果一周后有皮的一半相对完好，去皮一半苹果腐烂了，那么说明实验前小明作出的假设是正确的．
（3）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质．其中第一和第二道防线是人一出生就有的属于非特异性免疫，但有时也会有病毒突破第一、二道防线进入机体内，人体会产生 抗体将抗原消灭．
故答案为：（1）一半有皮
（2）去皮； 成立
（3）病原体； 非特异性；抗体
所以该实验的变量是果皮的完整性，被划破果皮的一半苹果是实验组，果皮完整的一半苹果是对照组，说明果皮对果实内部有保护作用．
（2）小明实验前根据经验做出假设是被划破果皮的一半苹果先腐烂；而实验结果一周后有皮的一半相对完好，去皮一半苹果腐烂了，那么说明实验前小明作出的假设是正确的．
（3）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质．其中第一和第二道防线是人一出生就有的属于非特异性免疫，但有时也会有病毒突破第一、二道防线进入机体内，人体会产生 抗体将抗原消灭．
故答案为：（1）一半有皮
（2）去皮； 成立
（3）病原体； 非特异性；抗体
点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
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