题目内容
当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽给你带来无穷的乐趣和遐想．仔细领略其风采，会使人受益匪浅．如图列举了几种动物，请结合所学知识回答有关问题．
（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是 ．
（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是 ．
（3）从发育方面看，C的突出特征是 ．
（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是 ．
（5）动物自己不能将无机盐合成有机物，只能吃现成的有机物，原因是细胞内没有进行光合作用的细胞器- ．
（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是
（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
（3）从发育方面看，C的突出特征是
（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
（5）动物自己不能将无机盐合成有机物，只能吃现成的有机物，原因是细胞内没有进行光合作用的细胞器-
考点：动物的分类
专题：
分析：（1）根据体内脊柱的有无，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．
（2）鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸；
（3）两栖动物的发育特点是变态发育；
（4）昆虫能够帮助植物传粉，对绿色开花植物的繁殖帮助最大；
（5）叶绿体是光合作用的场所．
（2）鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸；
（3）两栖动物的发育特点是变态发育；
（4）昆虫能够帮助植物传粉，对绿色开花植物的繁殖帮助最大；
（5）叶绿体是光合作用的场所．
解答：解：（1）从分类方面看，图中B体内无脊柱，属于无脊椎动物．
（2）E鸽子属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换效率，利于飞行．
（3）C青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
（4）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围；在图中所示动物中B蜜蜂再此活动中功不可没．
（5）叶绿体是光合作用的场所、制造有机物的“加工厂”，动物自己不能将无机盐合成有机物，只能吃现成的有机物，原因是细胞内没有进行光合作用的细胞器--叶绿体．
故答案为：（1）B；
（2）E；
（3）变态发育；
（4）B；
（5）叶绿体
（2）E鸽子属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换效率，利于飞行．
（3）C青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
（4）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围；在图中所示动物中B蜜蜂再此活动中功不可没．
（5）叶绿体是光合作用的场所、制造有机物的“加工厂”，动物自己不能将无机盐合成有机物，只能吃现成的有机物，原因是细胞内没有进行光合作用的细胞器--叶绿体．
故答案为：（1）B；
（2）E；
（3）变态发育；
（4）B；
（5）叶绿体
点评：明确动物的分类依据、鸟类的呼吸特点、两栖动物的发育特点等即能正确答题．
练习册系列答案
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