题目内容
1．下列四幅图中，表示先天性行为的是（ ）| A． |  大山雀学着偷喝牛奶 | B． |  黑猩猩设法摘取香蕉 | ||
| C． |  失去雏鸟的红雀喂鱼 | D． |  公鸡尝试绕道取食 |
分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答 解：ABD、“大山雀学着偷喝牛奶”、”黑猩猩设法摘取香蕉“、”公鸡尝试绕道取食“，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；
C、“失去雏鸟的红雀喂鱼”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．
所以，表示先天性行为的是“失去雏鸟的红雀喂鱼”．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
练习册系列答案
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11．若1个豌豆的豆荚（果实）中有5颗种子，下列对该果实的发育分析正确的是（ ）
| A． | 由1个子房和1个胚珠发育而来 | B． | 由1个子房和5个胚珠发育而来 | ||
| C． | 由5个子房和1个胚珠发育而来 | D． | 由5个子房和5个胚珠发育而来 |
9．同学们为了探究馒头的消化，设计的实验方案如表，请完成下列问题
（1）如果该兴趣小组选用1，2号试管进行实验，其实验变量是唾液．
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌；观察到3号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）若1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长（写出一种即可），淀粉消化的最终产物是葡萄糖．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是不搅拌；观察到3号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）若1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是水浴时间不够长（写出一种即可），淀粉消化的最终产物是葡萄糖．
16．多细胞生物体具有一定的结构层次，下列各项属于同一个结构层次的是（ ）
| A． | 南果梨、甲状腺、洋葱鳞片叶 | B． | 导管、血管、肾小管 | ||
| C． | 叶表皮、肾皮质、皮肤 | D． | 血液、肝脏、神经元 |
13．动物的血液和植物的导管都具有运输功能，在生物体结构层次上它们同属于（ ）
| A． | 细胞 | B． | 组织 | C． | 器官 | D． | 系统 |
10．如图是膝跳反射的神经结构图，下列描述正确的是（ ）
| A． | ①②③④⑤构成反射弧 | B． | 图中的③位于大脑皮层 | ||
| C． | ④可以将冲动传到神经中枢 | D． | ⑤是指传出神经的神经末梢 |
如图是生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：