题目内容

5.图中曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪的化学消化过程.  以下说法不正确的是(  )
A.曲线甲是淀粉的消化,曲线丙是脂肪的消化
B.消化和吸收的主要场所在区域E
C.参与消化脂肪的消化液有胃液、胰液和肠液
D.蛋白质在D和E中消化,其消化的最终产物是氨基酸

分析 图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽,C是食道,D是胃,E是小肠,F是肛门;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,分析作答.

解答 解:A、淀粉的消化起始于口腔,被转化成麦芽糖,在小肠里被消化为葡萄糖;分析图示可知甲在口腔里就开始消化含量下降,并在小肠内被消化完毕.因此甲是糖类(淀粉)的消化曲线.蛋白质的消化开始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;分析图示可知:乙是蛋白质的消化曲线,脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此丙曲线表示脂肪的消化过程,A不符合题意;
B、小肠是消化和吸收的主要场所,B不符合题意;
C、参与消化脂肪的消化液有肠液、胰液和胆汁,C符合题意;
D、蛋白质在胃里初步被消化,然后进入小肠,最终被消化为氨基酸,D不符合题意.
故选:C

点评 知道三大营养物质的消化过程以及正确解读曲线图是做好此题的关键.

练习册系列答案
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13.以下是某校校医室的一则通知:
“近日,810班发现一起麻疹病例,生病学生已回家检查和治疗.滨江区疾控中心医生也到我校了解情况.经协商,对此事件作如下处理:
①生病学生由家长带去医院检查治疗.若再有学生有发烧、红疹、咳嗽等症状,班主任立即与家长联系,请家长带领学生即刻到医院治疗.治疗期间在家里隔离,没有学校医务室允许,没有痊愈的生病学生不能回学校上课.
②建议810班所有任课老师到疾控中心接种麻疹疫苗;班主任通知家长,请带没有接种过麻疹疫苗的孩子到卫生防疫部门接种麻疹疫苗.
③810班维持正常教学秩序,按时出操、下课、到餐厅就餐.教室在下课时间做到常规开窗通风,落实到人.”
(1)从传染病学分析,麻疹病毒属于病原体.
(2)学校给出的处理措施①属于控制传染病措施中的传染源;学生生病期间在家隔离,没有痊愈不能回校上课是因为传染病的特点之一是具有传染性.
(3)在许多疾病的发病初期,人体往往会发烧,这时体温升高,新陈代谢加快,这是人体对入侵的细菌或病毒作出的一种免疫反应,此时抽病人的血液化验,会发现血液中的白细胞数量明显增加;这种细胞所进行的免疫类型属于非特异性免疫.
(4)抗体是人体细胞产生的具有免疫作用的蛋白质,下列哪些物质的成分与其相似AB.
A.胰岛素      B.淀粉酶       C.DNA.

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