题目内容
2.(1)图一是人体呼吸系统组成示意图,其中⑥ (填序号)是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.
(2)咽(填器官名称)既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官,是气体和食物的共同通道.
(3)图二是人体肺泡外的气体交换示意图,血液从A到B过程中氧气(O2)的含量会发生变化,下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是A.
(4)人体内的气体交换,除了肺泡处的气体交换还包括组织里的气体交换,这两处的气体交换都是通过气体扩散实现的.
分析 此题主要考查的是人体呼吸系统的组成和功能、肺内的气体交换,分析图形:图一是人的呼吸系统结构图,①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺,图二是肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的.
解答 解:(1)图一是人体呼吸系统组成示意图,①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺,其中⑥肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所.
(2)②咽既是呼吸系统的组成器官,又是消化系统的组成器官,是气体和食物的共同通道.
(3)图二是肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止,人体经过吸气,肺泡内充满了新鲜的空气,肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后氧气增加,二氧化碳减少.故选A.
(4)呼吸的全过程包括:肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换,共四个过程.因此,人体内的气体交换包括肺泡与血液之间(肺泡内的气体交换)、血液和组织之间的气体交换(组织里的气体交换),都是通过气体扩散实现的.
故答案为:(1)⑥;
(2)咽;
(3)A;
(4)组织;气体扩散.
点评 解答此题的关键是熟练掌握人体呼吸系统的组成和功能,明确经过肺泡与血液之间的气体交换之后血液成分的变化.
练习册系列答案
相关题目
12.下列关于腔肠动物的说法错误的是( )
| A. | 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 | B. | 都是生活在水中 | ||
| C. | 有口无肛门,体内有消化腔 | D. | 腔肠动物一般是脊椎动物 |
10.子代的某些特征像亲代,这是因为( )
| A. | 亲代把各种性状直接传给了子代 | |
| B. | 亲代把细胞质内的物质传给了子代 | |
| C. | 亲代把细胞核内的遗传物质传给了子代 | |
| D. | 亲代把细胞核内的成对染色体传给了子代 |
9.小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表.
(1)上述表格中有3组对照试验,变量分别是水分、空气、适宜的温度,若以温度为变量,实验组是丁,对照组是甲.
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度.
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是选择籽粒饱满、完好无损的种子.
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”
①你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验?
②实验时每个装置中应放几粒大豆种子,为什么?
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
| 棉花状态 | 潮湿 | 干燥 | 水浸没大豆 | 潮湿 |
| 发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度.
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是选择籽粒饱满、完好无损的种子.
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”
①你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验?
②实验时每个装置中应放几粒大豆种子,为什么?
6.有关健康人体内血液的叙述中,错误的一项是( )
| A. | 血浆中的水占90%,是含量最多的 | |
| B. | 血细胞中数量最多的是白细胞 | |
| C. | 红细胞是两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核 | |
| D. | 血小板是血细胞中个体最小的,形状不规则,无细胞核 |