用显微镜观察标本时.正确的操作顺序是( )①取镜和安放 ②安装装片③对光④调焦．A．①③②④B．③④①②C．④③①②D．①③④② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（　　）
①取镜和安放 ②安装装片③对光④调焦．

A．

①③②④

B．

③④①②

C．

④③①②

D．

①③④②

分析用显微镜观察标本时，取镜和安放、对光、调焦、观察、安放装片、收放．

解答解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放，右手握住镜臂，左手托住镜座．把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．
2、对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本．③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．综上所述：用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是①③②④．
故选：A

点评解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤

练习册系列答案

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4．

如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题．
（1）从生态系统的成分看，草属于生产者，兔、鼠、狐（至少写出三种）等属于消费者．除了图中的生物外，还应该有分解者，主要指细菌、真菌．
（2）该图中共有5条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网．请你写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
（3）位于食物链中第二环节的生物通常是植食性（选填“植食性”或“肉食性”）动物．
（4）此生态系统的能量最终来源于太阳．如果该生态系统中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会增加．

5．

如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
（1）A图是兔的牙齿，B图是狼的牙齿．
（2）写出图中数码所示的牙齿名称：
1、门齿2、犬齿3、门齿4、臼齿5、臼齿、
（3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是植食动物和肉食动物．

2．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属植物细胞的是甲图，你判断的依据是有细胞壁、叶绿体、液泡；图中B的主要作用是保护和控制物质进出．
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）C，其中含有遗传物质DNA．
（3）细胞的许多生命活动在细胞质中进行，其中的线粒体能分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
（4）图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是F（填字母）中含有大量细胞液．

19．请在类群后面的横线上填写有关的动物名称．
水螅涡虫蛔虫蚯蚓蜗牛蝗虫带鱼鲸鱼
腔肠动物水螅；线形动物蛔虫；节肢动物蝗虫；鱼类动物带鱼．

6．下面是对显微镜及其使用的几个问题，请仔细思考后回答：
（1）如图1是显微镜的使用过程图，其正确的使用顺序应该是FEBACDG．

（2）使用显微镜观察玻片标本，镜筒下降时眼睛应该从侧面注视物镜，以免压破玻片．
（3）如果在显微镜视野中看到一个“P”，透明纸上写的应该是“d”．
（4）使用显微镜时，要把视野中的物像“P”从图2甲所示状态转化为图2乙所示状态，其正确的操作步骤是B．
A．先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
B．先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
C．先将玻片标本往右上方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
D．先将玻片标本往左下方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
（5）对光时，应该选择使用低倍物镜和较大的光圈，以便从目镜中看到一个明亮、圆形的视野．
（6）观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在目镜上．

3．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（　　）

	A．	生活在寒冷水域中的海豹，皮下脂肪很厚
	B．	荒漠生活的骆驼尿液极少
	C．	缺氮时植株矮小
	D．	蝗虫体色与环境相近

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