题目内容
材料用具:镊子、水槽、一条菜青虫、卷心菜叶、樟树叶等.
实验步骤:①在水槽的两端,分别放入卷心菜叶、樟树叶,将一条菜青虫等距离放在水槽之间.(如图)
②仔细观察菜青虫的取食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
(2)本实验的变量是
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若菜青虫爬向卷心菜叶,并取食,则说明
预测二:若菜青虫爬向樟树叶,并取食,则说明
(4)本实验设计的不足之处是
考点:探究菜青虫取食的特点
专题:
分析:此题探究菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为的实验,根据科学探究过程的八个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流,进行分析解答本题.
解答:解:(1)提出问题:菜青虫总在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等)的叶片上出现,而不吃其他植物的叶子(如芹菜叶、薄荷叶等).作出假设:根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设:菜青虫喜欢吃卷心菜叶(樟树叶).
(2)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验所要探究的是“菜青虫喜欢吃卷心菜叶还是喜欢吃樟树叶”,所以要探究的条件为菜叶,就要设置以菜叶为惟一变量的对照组,其它条件都应相同.
(3)对实验结果的预测和分析:预测一:若菜青虫爬向卷心菜叶,并取食,则说明菜青虫喜欢吃卷心菜叶.预测二:若菜青虫爬向樟树叶,并取食,则说明菜青虫喜欢吃樟树叶.
(4)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差,同时没有设置重复实验.
故答案为:(1)菜青虫喜欢吃卷心菜叶(樟树叶).
(2)菜叶
(3)菜青虫喜欢吃卷心菜叶;菜青虫喜欢吃樟树叶.
(4)实验菜青虫的数量太少或没有设置重复实验(任答一点).
(2)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.本探究实验所要探究的是“菜青虫喜欢吃卷心菜叶还是喜欢吃樟树叶”,所以要探究的条件为菜叶,就要设置以菜叶为惟一变量的对照组,其它条件都应相同.
(3)对实验结果的预测和分析:预测一:若菜青虫爬向卷心菜叶,并取食,则说明菜青虫喜欢吃卷心菜叶.预测二:若菜青虫爬向樟树叶,并取食,则说明菜青虫喜欢吃樟树叶.
(4)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差,同时没有设置重复实验.
故答案为:(1)菜青虫喜欢吃卷心菜叶(樟树叶).
(2)菜叶
(3)菜青虫喜欢吃卷心菜叶;菜青虫喜欢吃樟树叶.
(4)实验菜青虫的数量太少或没有设置重复实验(任答一点).
点评:本题考查学生对科学探究过程以及探究实验只能存在一个变量,其他条件应完全相同.
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