题目内容

17．生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，将鱼缸分割成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸的一侧跃入另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会越过玻璃板去捉小虾．多次碰撞之后，最后才能越过障碍物捉到小虾．在狗和猴子越过障碍物取食食物的实验中，可以看到狗较快的学会绕道而获取食物，而猴子只一次就学会获取食物．
（1）上述实验中，章鱼越过障碍物而获取食物，属于学习行为．
（2）上述实验表明，某些低等动物也可以形成学习行为．动物越高等，学习行为越复杂，并能利用经验解决生活中的问题，大大增强了适应环境的能力．

分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为

解答 解：（1）上述实验中，章鱼越过障碍物而获取食物，属于学习行为．
（2）上述实验表明，某些低等动物也可以形成学习行为．动物越高等，学习行为越复杂，“并能利用经验解决生活中的问题，大大增强了适应环境的能力”．
故答案为：（1）学习        
（2）低等；学习； 学习

点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

练习册系列答案
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