题目内容
18.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答:(1)a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b是呼吸作用.
(2)A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物.
(3)a作用的意义:提供了呼吸作用需要的有机物和氧气,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)b作用的意义是为植物的生命活动提供了能量.
(5)温带落叶树木过冬时,仍继续进行b过程(填字母).
分析 由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力.
据此可以解答本题.
解答 解:(1)、(2)由题意可以知道:A为二氧化碳,B为有机物,那么a就代表的植物光合作用,b就代表植物的呼吸作用.
(3)绿色植物进行光合作用制造有机物,不仅能满足自身的需要,还为其他生物提供了呼吸作用需要的有机物和氧气,同时消耗二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中碳-氧平衡.
(4)b植物的呼吸作用分解有机物释放出能量,为生命活动提供动力.
(5)温带落叶树木过冬时,由于没有叶子,植物的光合作用大大降低,但植物的b呼吸作用照样进行.
故答案为:(1)光合作用;呼吸作用
(2)二氧化碳;有机物
(3)氧气;二氧化碳;碳-氧
(4)能量
(5)b
点评 知道植物的光合作用和呼吸作用的公式以及它们的意义.
练习册系列答案
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9.绿色开花植物是由多个细胞构成的,构成植物的细胞形态各异,功能各不相同.以下哪种细胞是可以进行光合作用的( )
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6.植物体吸收水分的部位,水分的运输通道以及水分散失的“门户”分别是( )
| A. | 根、筛管、气孔 | B. | 根、导管、气孔 | C. | 筛管、气孔、根 | D. | 导管、根、气孔 |
13.小麦进行呼吸作用的场所是( )
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3.下列对绿色植物的描述正确的是( )
①玉米种子储存的营养物质的结构是子叶②植物落叶能带走一部分废物③水绵属于苔藓植物④针叶林植被类型以裸子植物为主⑤西瓜是果实玉米的籽粒是种子⑥阔叶植物主要从叶的背面的气孔蒸腾水分.
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| A. | ①③⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ②⑤⑥ |
10.
如图,将甲、乙两只活蝗虫分别放进装满水的试管中,甲的头部浸没在水中,乙的胸腹部浸没在水中,但其头部露出水面.一段时间后,结果将是( )
| A. | 甲、乙两只蝗虫同时死亡 | B. | 甲蝗虫死亡,乙蝗虫存活 | ||
| C. | 甲蝗虫存活,乙蝗虫死亡 | D. | 甲、乙两只蝗虫都存活 |
7.
下图中,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在 图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图--图2,下列叙述错误的是( )
| A. | 图2中①②③构成胚 | B. | 图2中①是由受精卵发育来的 | ||
| C. | 图2中②的基本组成单位是细胞 | D. | 图2中③表示子叶 |