题目内容
12．猫的眼睛长在头的正面，而兔子的眼睛长在头部的两侧，这种特点对于兔子来 说有什么意义（ ）| A． | 扩大了视野，有利于发现敌害 | |
| B． | 能减少外界环境的干扰，使它专心取食 | |
| C． | 更好地适应穴居生活 | |
| D． | 与草食性习性有关 |
分析 眼是产生视觉的感觉器官，视觉是动物从外界获取信息的主要途径，眼睛的着生位置是动物在自然界中进化的结果，是对环境和生活方式的适应，是自然选择的结果．
解答 解：猫的眼睛长在脸的前方，而兔子的眼睛长在脸的两侧，这与它们的生活方式有关．猫为肉食动物，是积极主动的进攻者．眼睛长在脸的正前方，这就为食肉动物的追捕提供了方便．而兔子是草食性动物，性情温和，在自然界中随时可能成为肉食动物的美味佳肴，它的眼腈长在脸的两侧，视野开阔，这样可以及时发现敌情，尽快逃命．二者都体现了生物的形态结构与生存环境相适应的特点．因此，兔子的眼睛长在头部的两侧扩大了视野，有利于发现敌害．
故选：A．
点评 如何更方便的从外界获取信息是动物长期进化的结果．
练习册系列答案
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20．
为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间．分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态．迷宫示意图和实验数据如下．
（1）针对甲组提出的探究问题，作出一个合理的假设：小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为．该实验设计使用三只小白鼠的作用是减少实验误差，使实验结果更准确可靠．
（2）针对甲组的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：同种小白鼠的不同个体，学习能力相同吗？
（3）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力越强．
为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间．分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态．迷宫示意图和实验数据如下．| 小白鼠 | 小白鼠找到食物时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
（2）针对甲组的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题：同种小白鼠的不同个体，学习能力相同吗？
（3）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力越强．
17．具有特定的遗传信息（如决定你的肤色等）的DNA小片段叫做（ ）
| A． | 基因 | B． | 染色体 | C． | 遗传信息 | D． | 性状 |
生物体对外界的刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应．下图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？