题目内容
【题目】俗话说:人有人言,兽有兽语。动物之间如何交流信息呢?下图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程。请仔细观察后回答下列问题:
![]()
(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是________,找到食物返回巢穴的行走姿势是________(注意蚂蚁尾部)目的是___________。
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的________的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。
【答案】翘起尾部尾部拖地排出带气味的物质触角
【解析】
动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫动物语言。
(1)由上图可知,蚂蚁去寻找食物的行走姿势是翘起尾部,找到食物返回巢穴的行走姿势是尾部拖地目的是排出带气味的物质。
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的触角的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息。
【题目】阅读下列资料,分析回答:
资料一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是,他做了以下实验:把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里,桶里盛有事先称过重量的土壤。此后,他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。5年后,柳树逐渐长大。经过称重,他大吃一惊:柳树的重量增加了80多千克,而土壤却只减少了不到0.1千克。
资料二:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸收率,结果如下表:
光质 | 红 | 橙 | 黄 | 绿 | 青 | 蓝 | 紫 |
波长(纳米) | 700 | 650 | 600 | 550 | 500 | 450 | 400 |
吸收率(%) | 55 | 10 | 2 | 1 | 5 | 85 | 40 |
(1)海尔蒙特提出的问题是:___________。
(2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前,你认为要如何处理土壤,才能保证数据真实可靠?___________。
(3)木桶内泥土减少约0.1千克,你认为其原因是:____________。
(4)海尔蒙特能得出什么结论?如何推理?___________。
(5)若海尔蒙特得出的结论是:柳树(植物)不是“吃土”长大的,而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识,判断他的结论是否确切?为什么?________。
(6)请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____,并分析得出的结论是:_____。