题目内容

观察叶片的横切面结构图并填空：
（1）具有保护作用的结构是[7]下表皮和[
1
1
]
上表皮
上表皮
．
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[
6
6
]
气孔
气孔
．它的开放和关闭由[5]
保卫细胞
保卫细胞
控制．
（3）叶片的基本组织是[
2
2
]
栅栏组织
栅栏组织
和[
3
3
]
海绵组织
海绵组织
，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行
光合作用
光合作用
的场所．
分析：本题考查叶片的基本结构及其主要功能，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分．图中1上表皮，2栅栏组织，3海绵组织，4叶脉，5保温细胞，6气孔，7下表皮，据此答题．
解答：解：（1）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，叶片中具有保护作用的结构是表皮，即7下表皮和1上表皮．
（2）6气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．它的开放和关闭由[5]保卫细胞的控制．
（3）叶片的基本组织由2栅栏组织和3海绵组织组成，观察图示可知：靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐、紧密，细胞里有较多的叶绿体，是栅栏组织；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少，是海绵组织，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行光合作用的场所．
故答案为；（1）[1]上表皮　　　（2）[6]气孔　　保卫细胞
（3）[2]栅栏组织[3]海绵组织　　光合作用
点评：此题考查的是叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图．
练习册系列答案
相关题目
（2008?淄博）图A为某叶片的横切面结构，图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置，B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液，C装置的培养皿中的液体为清水，先将B、C装置放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时．
请分析回答：
（1）把B、C两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的是
让叶片内的淀粉运走耗尽
让叶片内的淀粉运走耗尽
．
（2）能产生淀粉的装置是
C
C
；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是
变蓝
变蓝
，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象．通过B、C两装置的实验现象，说明了
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料．
（3）将变蓝的叶片横切，制成切片，放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示，则图中变蓝的主要结构是[
[2]
[2]
]
叶肉
叶肉
，气体进出叶片的门户是[
[5]
[5]
]
气孔
气孔
，光合作用的原料和产物是由[
[3]
[3]
]
叶脉
叶脉
运输的．
（4）大树的根吸收的水分能源源不断地向上运输，这依赖于植物的
蒸腾
蒸腾
作用．
观察叶片的横切面结构图并填空：
（1）具有保护作用的结构是[7]下表皮和[______]______．
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[______]______．它的开放和关闭由[5]______控制．
（3）叶片的基本组织是[______]______和[______]______，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行______的场所．
魔方格
观察叶片的横切面结构图并填空：

(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[     ]___________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[     ]_______。它的开放和关闭由[5]________控制。
(3)叶片的基本组织是[     ]__________和[     ]__________，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行__________的场所。

观察叶片的横切面结构图并填空：
（1）具有保护作用的结构是[7]下表皮和[______]______．
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是[______]______．它的开放和关闭由[5]______控制．
（3）叶片的基本组织是[______]______和[______]______，它们的细胞内都含有大量的叶绿体，是叶片进行______的场所．