题目内容
14.人体的腺体分为两类:一类是有导管的叫外分泌腺,另一类腺体的其分泌物叫激素.分析 人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺.分析解答.
解答 解:人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,它们的分泌物叫做激素.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,有导管,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.
故答案为:外分泌; 激素.
点评 关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的内分泌腺和外分泌腺.
练习册系列答案
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4.下列哪项不是蛔虫的主要特征( )
| A. | 身体细长,呈圆柱形 | B. | 身体由许多体节构成 | ||
| C. | 体表有角质层 | D. | 有口有肛门 |
5.细胞各结构中,能为生物体各项生命活动提供能量的是( )
| A. | 细胞膜 | B. | 叶绿体 | C. | 线粒体 | D. | 细胞核 |
9.如图是狼的牙齿剖面示意图,其中③的作用是( )

| A. | 切断植物纤维 | B. | 磨碎食物 | C. | 撕裂食物 | D. | 吞咽食物 |
11.一次,小明拿拖布时发现里而藏着一些鼠妇,并很快爬到了暗处.小明想:光能够影响 鼠妇的生活吗?他马上和同学们讨论这个问题,小明认为光对鼠妇的生活有影响,而有的同 学却认为无影响.为了证明自己的假设是正确的,小明设计了一个实验:在铁盘内放上一层 湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴暗和明亮 两种环境.将10只鼠妇放人上述装置中,两侧的中央各放相同数目(5只)的鼠妇,静置2min 后每隔1min统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,把实验数据记在了表中.
提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
(1)作出假设:光能够影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上黑纸板.控制这个实验的变量是光照,因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次,必须统计多次的原因是排除偶然性,使实验更科学.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:光能够影响鼠妇的生活.
(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放归自然生活环境.
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 6 | 3 | 4 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 |
| 阴暗 | 4 | 7 | 6 | 8 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 9 |
(1)作出假设:光能够影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上黑纸板.控制这个实验的变量是光照,因此在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次,必须统计多次的原因是排除偶然性,使实验更科学.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:光能够影响鼠妇的生活.
(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放归自然生活环境.