题目内容
【题目】下列属于恒温动物的是 （ ）
A.扬子鳄
B.大象
C.蚯蚓
D.蝗虫
【答案】B
【解析】A、扬子鳄为爬行动物，体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，A不符合题意。
B、大象为哺乳动物，体表大都被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，可见B符合题意。
C、蚯蚓属于环节动物，体温不恒定，为变温动物，C不符合题意。
D、蝗虫为节肢动物，体温不恒定，为变温动物，D不符合题意
所以答案是：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对哺乳动物的主要特征的理解，了解哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．
【题目】李华是个爱动脑筋的孩子，在学习了“馒头在口腔中的变化”后，他设计了如下实验：
试管编号 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 时间 | 加碘液后的现象 |
A | 馒头碎屑+2mL唾液 | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | ② |
B | 馒头碎屑+2mL唾液 | 搅拌 | 0℃ | 10分钟 | ③ |
C | 馒头块+2mL唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | ④ |
D | 馒头碎屑+① | 搅拌 | 37℃ | 10分钟 | ⑤ |
（1）为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择_____两支试管作为对照实验。
（2）要想验证“唾液对淀粉的消化作用”，D组中的①处应该加入的物质是2ml_____。
（3）A与B作为一组对照实验可以说明_____能影响唾液淀粉酶发挥作用。
（4）四支试管中加碘液后变蓝色的有_____（填数字序号）。
（5）馒头的主要成分是淀粉，它最终在_____（填场所）中被消化成_____而被人体吸收。
【题目】糖尿病是当今世界上危害健康的常见疾病，它的并发症会造成人体多种系统的损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能起到治疗糖尿病的效果吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了以下实验：
组别 | 甲 | 乙 |
步骤一 | 将大小、健康状况相同的两只小鼠的胰岛破坏 | |
步骤二 | 定时喂食全营养饲料，喂食前注射适量的胰岛素 | ？ |
步骤三 | 几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量 | |
请回答：
（1）该实验方案存在一处不足，请改正_____。
（2）步骤二中的“？”应填入的是_____，该步骤的目的是_____。
（3）实施实验后，若结果是_____，则可得出口服胰岛素不能起到治疗糖尿病的效果。
（4）若某小鼠的胰岛素分泌正常，但尿液中还检测到了葡萄糖，可能是肾单位中的_____出现病变。