题目内容

下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。

（1）从生态系统的成分看，草属于     ，兔、鼠、鹰等动物属于     。

（2）该图共有 5 条食物链，这些食物链彼此交错构成     。

（3）位于食物链中第二环节的生物通常是     （填“植食性”或“肉食性”）动物。

（4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间内蛇的数量将会                                      。

（1）生产者，消费者 （2）5，食物网 （3）植食性 （4）增加（或“先增加后减少”）

练习册系列答案
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如下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答：

（1）图中①②表示的生理过程分别是            
和               。
（2）D表示的物质是              。
（3）该生态系统中构成的食物链是                   。
（4）当今自然环境中的“温室效应”是大气中的         增加造成的；产生这种现象的主要原因是人类活动中的              。
（5）近年来，许多国家出现过特大洪灾、极端干旱和龙卷风等灾难性天气，有关专家分析这在一定程度上与人类对自然环境的破坏有关，你是怎样理解的?
下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列有关问题：

（1）从生态系统的成分看，图中的青草属于生产者；兔、鼠、鹰属于         。除了图中表示出的成分外，该生态系统的其他成分还应有         和非生物成分。
（2）该图中共有       条生物链。图中各生物链相互交错构成          。请写出图中最长的一条生物链：                                               。
（3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中         的生存最先受到影响。

下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列有关问题：

（1）从生态系统的成分看，图中的青草属于生产者；兔、鼠、鹰属于         。除了图中表示出的成分外，该生态系统的其他成分还应有         和非生物成分。

（2）该图中共有       条生物链。图中各生物链相互交错构成          。请写出图中最长的一条生物链：                                               。

（3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中         的生存最先受到影响。

 

下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①----④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。请分析回答：（每空2分，16分）

⑴图中生态系统的生产者是       、分解者是        （用图中代码表示）。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是       、        ；
⑤表示的物质是              。
⑶能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是     （用图中代码表示）。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的                   。
⑷该生态系统中构成的食物链是                               。

下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①----④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。请分析回答：（每空2分，16分）

⑴图中生态系统的生产者是        、分解者是         （用图中代码表示）。

⑵图中②、③、分别表示的生理过程是        、         ；

⑤表示的物质是               。

⑶能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是      （用图中代码表示）。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的                    。

⑷该生态系统中构成的食物链是                                。

 

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