题目内容

【题目】根据资料回答问题。

光合作用的公式：

(1)请补充呼吸作用的公式：

（____）

(2)光合作用的场所是（____）

A.线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞壁

(3)必须需要光的是____作用。（选填“光合”或者“呼吸”）

(4)任何活细胞都在不停地进行呼吸作用。呼吸作用的实质是（_____）

A. 合成有机物，释放能量

B．合成有机物，储存能量

C．分解有机物，释放能量

D．分解有机物，储存能量

【答案】 氧、二氧化碳 B 光合 C

【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

（1）生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用公式：有机物+氧气→水+二氧化+能量，所以图中①氧气，②二氧化碳。
（2）光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。可知：光合作用的场所是叶绿体。
（3）光合作用只有在有光的条件下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。
（4）任何细胞都在不停地进行呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

练习册系列答案
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（1）⑥由[ ]__________ 发育而来，⑦由[ ]__________ 发育而来，⑨由[ ]____________ 发育而来。

（2）幼苗中的⑧结构就是种子中的[④]__________，当其中的营养物质耗尽时，就会凋落，不会成为新植物体的一部分。

（3）种子中哪些结构不会发育成新植物体的一部分：__________________________________________。

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【题目】如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：

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（3）在自然界中，动植物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为细菌、真菌等微生物把它们分解成了_____、_____ 和无机盐，被绿色植物再用来制造有机物．

【题目】如果用如图表示各种生物学概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）

选项

1

2

3

4

A

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B

生物多样性

基因多样性

生物种类多样性

生态系统种类多样性

C

性状

相对性状

高杆性状

矮杆杆性状

D

植物的生殖

无性生殖

植物的营养繁殖

压条培育花木

A. A、 B. B、 C. C、 D. D、

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组别

婚配方式

被调查家庭数目

子女

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

51

60

0

2

父母均为双眼皮

84

26

74

3

父母一方为单，一方为双

164

56

128

（1）父母均为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为_______。

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（3）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是___________________。

（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________。

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