题目内容
在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后，请你回答下列问题：
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？
（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：
（3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？
（4）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的
A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设
C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论
（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除
（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？
阴暗的地方
阴暗的地方
．（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：
光会影响鼠妇的生活吗？
光会影响鼠妇的生活吗？
．（3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？
不是，
不是，
．（4）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的
生活经验和严密的逻辑
生活经验和严密的逻辑
．当实验结果不符合假设时，应该怎么做C
C
A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设
C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论
（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除
光照
光照
外都保持相同，形成了明亮和阴暗
明亮和阴暗
两种环境的对照．此实验是对照
对照
实验．（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
减少由偶然性引起的误差，提高实验结果的准确性
减少由偶然性引起的误差，提高实验结果的准确性
．（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
把鼠妇放回到适宜它生存的自然环境中
把鼠妇放回到适宜它生存的自然环境中
．分析：此题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．
解答：解：（1）在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到．当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了．
（2）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）实验时所用鼠妇达一定数量是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．
（4）提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑，当实验结果不符合假设时，要检查实验方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，并通过实验重新检验假设．如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合．
（5）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．就是形成以光照为惟一变量的对照实验．
（6）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性．
（7）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
故答案为：（1）阴暗的地方；（2）光会影响鼠妇的生活吗？（3）不是；（4）生活经验和严密的逻辑；C；（5）光照；明亮；黑暗；对照；（6）减少由偶然性引起的误差，提高实验结果的准确性；（7）把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
（2）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）实验时所用鼠妇达一定数量是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．
（4）提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑，当实验结果不符合假设时，要检查实验方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，并通过实验重新检验假设．如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合．
（5）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．就是形成以光照为惟一变量的对照实验．
（6）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性．
（7）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
故答案为：（1）阴暗的地方；（2）光会影响鼠妇的生活吗？（3）不是；（4）生活经验和严密的逻辑；C；（5）光照；明亮；黑暗；对照；（6）减少由偶然性引起的误差，提高实验结果的准确性；（7）把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
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在做了“探究光对鼠妇的影响”实验后，请你回答下列问题：
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？
。
（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： 。
（3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？
。
（4）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的______________________。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
| A．放弃实验不再探讨此问题 | B．修正实验结果以符合假设 |
| C．重新提出假设再进行实验 | D．不再做此实验直接提出结论 |
两种环境的对照。此实验是 实验。
（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________________ ______。
（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？______________ ______________。