题目内容
3.俗话说“人有人言,兽有兽语”.下列不属于动物之间信息交流的方式的是( )| A. | 蜜蜂跳圆形舞 | B. | 昆虫分泌性外激素吸引异性 | ||
| C. | 章鱼喷出墨汁 | D. | 长尾叶猴发现老鹰发出叫声 |
分析 动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
解答 解:A、蜜蜂舞蹈动作属于动物信息交流方式,正确.
B、昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流方式,正确.
C、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害,不容易被敌害发现,都不是群体内的信息交流,错误.
D、长尾叶猴发现老鹰发出叫声属于信息交流,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式.
练习册系列答案
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14.生长和繁殖是生物的共同特征,下列有关说法中正确的是( )
| A. | 植物的组织培养是利用有性生殖的原理 | |
| B. | 将马铃薯切成小块来种植时,不一定每块都有芽眼 | |
| C. | 胎儿与母体进行物质交换的结构是羊水 | |
| D. | 女性产生生殖细胞的器官是卵巢 |
18.下列肺泡的特点中,有利于肺泡与血液进行气体交换的是( )
①肺泡数量多 ②肺泡个体大 ③肺泡外包绕着丰富的毛细血管 ④肺泡壁薄,只有一层上皮细胞.
①肺泡数量多 ②肺泡个体大 ③肺泡外包绕着丰富的毛细血管 ④肺泡壁薄,只有一层上皮细胞.
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
8.动物的行为多种多样.下列不属于社会行为的特征的是( )
| A. | 不同种动物之间的分工合作 | B. | 成员之间有明确的分工合作 | ||
| C. | 群体中形成等级 | D. | 群体内形成了一定的组织 |
15.食物链“草→兔→鹰”体现了哪些生物成分之间的关系( )
| A. | 生产者与分解者 | B. | 消费者与分解者 | ||
| C. | 生产者、消费者与分解者 | D. | 生产者与消费者 |
12.利用温室大棚生产蔬菜时施有机肥,有机肥中的有机物被微生物分解,释放大量的二氧化碳,有利于( )
| A. | 增强光合作用 | B. | 增强呼吸作用 | C. | 降低光合作用 | D. | 降低呼吸作用 |
13.生物活动小组准备用最常见的原料(面包、咸菜、橘子等)探究真菌生长繁殖所需要的环境,设计表格如下:
(1)此次实验中,A、B、C三组构成对照实验.其实验变量是温度.
(2)预期实验结果是A组中真菌的生长、繁殖速度快且数量多.
(3)如果另选择干面包、湿面包做该实验,真菌生长、繁殖较多的材料可能是湿面包,主要原因是湿面包含水较多.
(4)通过该实验探究得出,影响真菌生长繁殖的条件有水分、适宜的温度、有机物等.
| 橘子 | 温度 | 2天 | 4天 | 6天 | 8天 |
| A | 室温20℃ | ||||
| B | 60℃ | ||||
| C | 冷冻-10℃ |
(2)预期实验结果是A组中真菌的生长、繁殖速度快且数量多.
(3)如果另选择干面包、湿面包做该实验,真菌生长、繁殖较多的材料可能是湿面包,主要原因是湿面包含水较多.
(4)通过该实验探究得出,影响真菌生长繁殖的条件有水分、适宜的温度、有机物等.