题目内容

2．读图，回答问题：

（1）代表植物细胞结构的是甲图，代表动物细胞的是乙图．
（2）填出甲图中各部分结构名称：
①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤细胞质⑥叶绿体
（3）动植物细胞相同点是都有细胞膜，细胞核，细胞质；
（4）动植物细胞区别是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，植物细胞有而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．

分析 植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体，动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，⑤细胞质，⑥叶绿体，④液泡．

解答 解：（1）（2）图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，⑤细胞质，⑥叶绿体，④液泡．甲图有①细胞壁，⑥叶绿体，④液泡，因此是植物细胞，乙图②细胞膜，③细胞核，⑤细胞质组成，是动物细胞．
（3）（4）动植物细胞的相同点是都有②细胞膜，③细胞核，⑤细胞质．不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体．
故答案为：（1）甲；乙；（2）细胞壁；细胞膜；细胞核；液泡；细胞质；叶绿体；（3）细胞膜，细胞核，细胞质；（4）动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；细胞壁、液泡和叶绿体

点评 区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．

练习册系列答案
相关题目
12．如图是绿色植物的叶片结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）表皮位于叶片的最外层，分为【A】上表皮和下表皮，它们属于保护组织．
（2）【E】为叶肉，一般可分为【G】海绵层和【F】栅栏层．【F】中的细胞排列紧密、细胞中含叶绿体较多（多、少）．
（3）【B】是叶脉，其中的输导组织具有输导水、无机盐和有机物的功能，机械组织具有支持作用．
13．动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．实际上飞蛾的这种行为是先天性行为．
10．如图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程，请据图回答：
（1）[2]卵巢的主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素．
（2）精子和卵细胞在[5]输卵管结合形成[4]，[4]受精卵逐渐分裂发育成的胚泡，最终植入[1]子宫内膜．
（3）胎儿生活在[6]内半透明的羊水中通过与母体胎盘进行物质交换．
17．根据家鸽的呼吸系统图，回答下列问题
（1）图中a是气管，它是外界气体进入体内的通道．
（2）飞行中，当家鸽两翼举起时，[b]气囊扩张，外界的空气就进入[c]肺里，大量的空气在其中进行气体交换．
7．在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A青蛙； B昆虫；C水稻．
（2）该生态系统中，生产者是水稻，消费者是青蛙、昆虫．
（3）请写出一条食物链C→B→A．
（4）如果大量捕食青蛙，该生态系统中昆虫的数量会明显增加，青蛙 的数量会减少．
6．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（　　）
A．都没有根、茎、叶的分化B．都能进行光合作用，用孢子繁殖
C．都生活在水中D．体内都有输导组织
3．在生命活动中能携带氧气的是（　　）
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
4．下来哪个不是线形动物（　　）
A．蛔虫B．小麦线虫C．蚯蚓D．丝虫

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网