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控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质,存在于细胞的________结构中。
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细胞核
试题分析:细胞核中含有遗传物质,能够传递遗传信息,“种瓜得瓜种豆得豆”是由体内的遗传物质决定的。
考点:细胞的结构和功能。需要学生熟练掌握。
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如图是植物细胞结构图,据图回答下列问题.
(1)结构①对细胞有保护和
的作用.结构②除保护作用外,还能控制物质
.
(2)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的
中;(填序号或结构名称)
(3)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于
中(填序号或结构名称).
(4)能为细胞生活提供能量和动力的结构是
和
(填结构名称).
实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构:一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B).小明严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答:
(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是
图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[
]
中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是
(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[
]
中.
如图是植物细胞结构图,据图回答下列问题.
(1)结构①对细胞有保护和______的作用.结构②除保护作用外,还能控制物质______.
(2)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的______中;(填序号或结构名称)
(3)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于______中(填序号或结构名称).
(4)能为细胞生活提供能量和动力的结构是______和______(填结构名称).
实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构:一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B).小明严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答:
(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是______图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是______(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[______]______中.
实验课上王老师让同学们用两种材料制作临时装片观察细胞的结构:一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B).小明严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞.请你据此分析回答:
(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应是______图;
(2)洋葱的辣味物质上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙两种细胞中都具有的能为细胞生活提供能量和动力的结构是______(填结构名称);
(4)控制“种瓜得瓜,种豆符豆”现象的物质存在于[______]______中.
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