题目内容

1.通过学习认识各种环境中的动物,我们知道空中飞行的动物(  )
A.都是脊椎动物
B.都是无脊椎动物
C.既有脊椎动物,又有无脊椎动物
D.既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物

分析 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.

解答 解:空中飞行的动物的特点:最主要的是要有能飞翔的翼或是翅膀,体重要轻.能在空中飞行的动物有节肢动物,如蝗虫、蜜蜂等;鸟类的前肢变成翼,能在空中飞行.像节肢动物的体内没有有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物;像鸟类的体内有脊柱骨组成的脊柱,属于脊椎动物.所以在空中飞行的动物有脊椎动物,也有无脊椎动物.
故选:C.

点评 动物的运动方式多种多样,可根据其结构特点具体分析.

练习册系列答案
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10.鼠妇,又称潮虫、西瓜虫.如果你翻动花园、庭院中的花盆、石块,或者在放置擦地墩布的角落,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇.当你搬开花盆、石块或挪动墩布鼠妇很快就爬走了.想知道为什么吗?请你用实验探究其原因.
(1)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?.
(2)在花盆、石块下等阴暗地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没看到.根据这一现象,请你做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活.
(3)设计方案
A、材料用具:每个小组10只鼠妇,纸板,玻璃板,纸盒,湿土.实验中用了10只鼠妇而不用1只,是为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰.
B、实验装置:在纸盒内以横轴中线为界,一侧放湿润的土壤,另一侧放干燥的土壤.这样给鼠妇提供湿润土壤和干燥土壤两种环境,该实验中的变量是土壤湿度.
C、方法步骤:a、全班分成12个小组.
b、将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静止2分钟.
c、每分钟统计一次两处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实施方案:按以上方案做实验,可记录以下实验数据.
1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分
明亮4只3只1只2只1只0只1只0只2只0只
黑暗6只7只9只8只9只10只9只10只8只10只
(5)该实验的预期结果是:湿润的土壤环境下的鼠妇数目多,干燥的土壤环境中的鼠妇数目少,你的实验结果与你的假设相符合吗?相符
(6)得出的结论是光对鼠妇的生活有影响.
(7)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是水分,需要给鼠妇提供的两种环境是湿润的土壤;干燥的土壤.
(8)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.

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