陈宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物.但从没有看到它们吃酸味.辣味的东西.于是设计了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物的实验．材料用具:一小窝蚂蚁.纸盒一个.滴管两支.消毒棉花团若干.糖水.清水各一小杯．实验步骤如下:①取两小团大小相同的棉花.分别滴入相同量的浓糖水和清水.分开放置在纸盒的一侧．②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．③30� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

陈宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验．
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯．
实验步骤如下：
①取两小团大小相同的棉花，分别滴入相同量的浓糖水和清水，分开放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．请根据实验设计回答下列问题：．
（1）这个实验的假设是

．
（2）这个实验的变量是

．取大小相同的棉花团，滴入相同量的浓糖水和清水，这些做法是为了

．
（3）如果有较多的蚂蚁在

的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获取准确的结果，往往要重复实验，目的是为了

．
（5）实验完成后，要将蚂蚁

．

考点：探究蚂蚁的行为（如通讯）

专题：

分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力．

解答：解：（1）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁喜欢甜的食物．
（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．因此该实验的变量是糖，所以取大小相同的棉花团，滴入相同量的浓糖水和清水，这些做法是为了设置对照实验．
（3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差．
（5）成关爱动物的好习惯，保护动物，保护动物的栖息环境，从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜的食物
（2）糖；设置对照实验
（3）加糖水
（4）避免偶然性，减少误差
（5）放回到适宜它生长的自然环境中．

点评：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，探究试验中要注意控制变量，最后要正确记录和合理的处理数据．