题目内容
11. (2013 •江苏南通) 图4-6-3-4是人的膝跳反射示意 图。据图回答下列问题。
(1) 神经系统结构和功能的基本单位是，它的基本结构包括 和突起两部分。
(2) 完成膝跳反射的神经结构称为 。神 经冲动传导的途径是①——③— ⑤(填序号) 。
(3) 膝跳反射的神经中枢位于 (填“脊髓”或“大脑”) 。
(4) 膝跳反射属于 (填“复杂反射”或“简单反射”) ，是生来就具有的比较低级的反射活动。
11. (1) 神经元(或神经细胞) 细胞体 (2) 反射弧 ② ④
(3) 脊髓 (4) 简单反射
解析：(1) 神经系统结构和功能的基本单位是神经元，包括细胞体和突起两部分。(2) 反射是通过一定的神经结构_---反射弧来完成的。图中①为感受器.②为传入神 经,③为神经中枢，④为传出神经_，⑤为效应器。神经冲动 的传导途後是①—②—③—④—⑤。(3) 膝跳反射的神经 中枢位于脊髓。(4) 膝跳反射是人^生来就有的反射，属于简单反射。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案27. (14分) 图M-11表示人体内血糖浓度调节的部 分过程，请分析回答下列问题。
(1) 人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后) ，对血糖敏感的 感受器会产生兴奋，作为效应器的在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度 ，恢复正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素) 也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。
(2) 如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正 常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿者 常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能 治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组i? 计了如下方案。
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养词 料，每次喂食前注 射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营 养词料.每次喂食前口服 与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后.采集两鼠的尿液，检测其葡 萄糖含量，分析得出结论 | |
① 在该探究方案中，起对照作用的小鼠是
② a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。
③ 假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的 尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。
④ 在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确.应该 。
