Question

【题目】下列有关生物实验及科学方法的描述，不正确的是

A.测定种子的发芽率时可以采用抽样检测的方法

B.观察花的结构时，要用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察

C.为了了解包头市初中学生的近视情况。可以选用调查法

D.测量实验数据时，为减小误差通常设置重复组，实验数据应取其平均值

Answer 1

【答案】B

【解析】

不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。摘取萼片、花瓣、雄蕊时要用镊子，以防结构的损害。对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。

A．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，A正确。

B．观察花的结构时，要用镊子依次取下萼片、花瓣，不是用手，操作不恰当，B错误。

C．调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解在校学生的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法，C正确。

D．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数，D正确。

故选：B。