题目内容
10.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题.材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)材料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
分析 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.
解答 解:(1)“每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来”,是随着季节变化形成的迁徙行为,“鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听”,有体现了动物的繁殖行为.野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.因此,“材料一中列举了两种生物的不同行为”,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,“从动物获得途径看”,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)材料二中人类对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为”属于学习行为,“这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用”,由生活经验和学习获得的行为.
故答案为:(1)先天性;遗传物质;
(2)学习;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和产生途径.
练习册系列答案
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