题目内容
2.甘蔗茎中有许多纤维状结构,对甘蔗有保护作用,属于保护组织.(判断对错)×.分析 植物的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.
解答 解:因为甘蔗茎中的纤维是呈丝状分散排布在薄壁细胞中的维管束,每条维管束都包括韧皮部和木质部,而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管.由于韧皮纤维和木纤维数量很少,所以维管束比较纤细、柔软,不能起支持作用,只起运输作用.因此它们属于输导组织.
故答案为:×
点评 区分植物体的一部分属于哪个结构层次或属于什么组织是考试的重点,也是难点.在这点上要多下功夫.
练习册系列答案
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12.下列各项中,除了哪项外,其余结构层次上是一致的( )
| A. | 心脏 | B. | 肺 | C. | 血液 | D. | 肾脏 |
13.某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”,设计进行了探究实验,请回答下列问题.
(1)实验的变量是光;为了确保实验结果只是由该变量引起的,实验方案中应该设置对照(如黑暗与明亮).
(2)实验获得的鼠妇分布数据如表.如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设,而且实验过程正确无误,这说明他们在实验开始之前作出的假设是:光对鼠妇的分布有(填“有”或“没有”)影响.
(3)实验结束后,应该如何处置鼠妇?答:将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中.
(4)科学探究的六个基本步骤:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流.
(1)实验的变量是光;为了确保实验结果只是由该变量引起的,实验方案中应该设置对照(如黑暗与明亮).
(2)实验获得的鼠妇分布数据如表.如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设,而且实验过程正确无误,这说明他们在实验开始之前作出的假设是:光对鼠妇的分布有(填“有”或“没有”)影响.
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
| 明亮 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2.7 |
| 黑暗 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7 | 8 | 7.3 |
(4)科学探究的六个基本步骤:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流.
10.校园内的主路和甬道的两侧,常有成行的树木,这些树木的作用不包括( )
| A. | 产生氧气,使校园内的空气保持清新 | |
| B. | 吸尘、杀菌、消声 | |
| C. | 提高空气的湿度,降低周围环境的温度 | |
| D. | 减少校园内的降雨量 |
7.导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是( )
①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤导盲行为属于先天性行为⑥导盲行为属于学习行为.
①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤导盲行为属于先天性行为⑥导盲行为属于学习行为.
| A. | ②③⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ②③④⑥ |
14.俗话说:“一母生九子,连母十个样”,这种现象说明生物具有( )的特性.
| A. | 需要营养 | B. | 遗传和变异 | ||
| C. | 对外界刺激作出反应 | D. | 生长和繁殖 |
11.玉米是我县重要的粮食作物,下面关于玉米的叙述正确的是( )
| A. | 玉米是单子叶植物,一颗完整的玉米粒是一个果实 | |
| B. | 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚 | |
| C. | 种子萌发时,胚芽首先突破种皮 | |
| D. | 玉米种子萌发需要的外界条件是适宜的温度,充足的光照,适量的水分 |
12.细菌分为球菌.杆菌、螺旋菌三种类型,其划分的依据是( )
| A. | 细菌的形态 | B. | 细菌的结构 | C. | 细菌的生殖方式 | D. | 细菌的营养方式 |