Question

8．根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性．然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到20134年4月我国东部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，病例已突破300例，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类．
（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野岛和禽类，从预防传染病的措施来看属于切断传播途径．
（2）H5Nl禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关物进行的实验，请完善以下实验步骤，预测实验现象及结论．
材料用具：健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
实验步骤：
①将若干只健康小鸡均等分为甲、乙两组．
②为甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗，乙组不注射H5N1禽流感疫苗．
③一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毐，观察其状况．
（3）预测实验现象及结论：
预测一：若两组小鸡均感染H7N9禽流感病毐，则说明H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
预测二：若甲组没有感染H7N9禽流感病毒，乙组感染了H7N9禽流感病毐，则说明H5N1禽流感疫苗能预防H7N9禽流感．

Answer 1

分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野岛和禽类”，从预防传染病的措施来看属于切断传播途径．
（2）实验步骤：
①“将若干只健康小鸡均等分为甲、乙两组”．
②对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．因此探究“H5Nl禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感”实验中唯一不同的变量是否注射H5N1禽流感疫苗，其它条件都相同．因此“为甲组小鸡注射H5N1禽流感疫苗”，则乙组不注射H5N1禽流感疫苗．
③一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毐，观察其状况．
（3）预测实验现象及结论：
预测一：若两组小鸡均感染H7N9禽流感病毐，“则说明H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感”．
预测二：若甲组没有感染H7N9禽流感病毒，乙组感染了 H7N9禽流感病毐，“则说明H5N1禽流感疫苗能预防H7N9禽流感”．
故答案为：（1）切断传播途径
（2）②不注射H5N1禽流感疫苗 
③H7N9禽流感病毐
（3）预测一：两组小鸡均感染H7N9禽流感病毐
预测二：甲组没有感染H7N9禽流感病毒，乙组感染了 H7N9禽流感病毐

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施、实验中如何控制变量和设置对照实验．