某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用的实验步骤如下:①将长势.大小相同的两株天竺葵放在黑暗一昼夜.分别置两瓶密封瓶A.B内,②将A瓶移到光下6-7小时.B瓶仍放在暗处则A瓶在光下进行了3种生理作用．③取下玻盖.将点燃的蜡烛分别伸入A.B瓶, 请回答下列问题:(1)步骤①暗处理的目的是运走耗尽叶片内的淀粉．(2)步骤②中A.B瓶构成一组对照.其变量是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗一昼夜，分别置两瓶密封瓶A、B内；②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处则A瓶在光下进行了3种生理作用．
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是运走耗尽叶片内的淀粉．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照，其变量是光．
（3）滴加碘液后，能够变蓝的是摘自A（A瓶或B瓶）的叶片，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用的条件需要光．
（4）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会燃烧更剧烈，说明A瓶的植株释放了氧气．B瓶的蜡烛会熄灭，说明B瓶的植株进行了呼吸作用．

分析绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：光是制造有机物的必要条件（2）光合作用制造淀粉．
实验步骤：暗处理→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色

解答解：①光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存2能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用．故在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行三种生理作用，分别是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．
③（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量；A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光．
（3）观察现象，得出结论：滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色．说明绿叶在光下制造淀粉，同时说明光是光合作用的条件．
（4）A瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，植物进行光合作用产生的，B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗．
故答案为：①3；③（1）运走耗尽叶片内的淀粉；（2）对照；光；（3）A；淀粉；光；（4）燃烧更剧烈；
氧气；熄灭；呼吸

点评绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的．

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9．

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