题目内容
意大利的科学家曾经做过这样一个实验:在房间里挂了很多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔.第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住了蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了.下列问题不是该实验所要说明的是( )
| A、蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 |
| B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 |
| C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 |
| D、铃铛是怎样发声的 |
考点:科学探究的基本环节,动物行为的类型和特点
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.据此解答.
解答:解:A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的.A正确.
B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用.B正确.
C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用.C正确.
D、铃铛是怎样发声的本题并未涉及,D错误.
故选:D.
B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用.B正确.
C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用.C正确.
D、铃铛是怎样发声的本题并未涉及,D错误.
故选:D.
点评:了解蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向(或回声定位)系统,可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向的,蝙蝠在中国传统文化中象征“福气”.
练习册系列答案
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“当我们翻动花园或庭院中的花盆,会发现一些鼠妇,然后这些鼠妇又很快会从光线明亮处跑向阴暗处…”.某生物兴趣小组针对他们观察到的现象进行了探究,下列有关探究的部分相关知识整理错误的是( )
| A、提出问题:光会影响鼠妇的分布吗? |
| B、做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布 |
| C、制定计划:在一个鞋盒子内铺上一层湿土,把鞋盒子均分为两部分,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板,在两侧中央各放5只鼠妇,静置2分钟后,开始每分钟统计一次明亮处和阴暗处鼠妇的数目,统计10次并记录在表格中 |
| D、实验结论:第11分钟时有10只鼠妇在阴暗的环境中 |
下列说法中正确的是( )
| A、DNA是细胞内的遗传物质 |
| B、每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的 |
| C、细胞核是遗传信息库 |
| D、染色体由DNA和核酸组成 |
与家兔吃植物的习性相适应的特点是( )
| A、体表被毛 |
| B、体温恒定、犬齿锋利 |
| C、牙齿分化为门齿、臼齿 |
| D、大脑发达、用肺呼吸 |