题目内容

（2015-2016·古城中学）“保护环境”、“保护地球”已经成为全人类的共同心声．为保护好家乡的山山水水，下列不可取的是（ ）

A、节约资源、杜绝浪费

B、围湖造田、发展农业

C、减少排放、治理污水

D、植树造林、退耕还林

练习册系列答案
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生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）

A．有外骨骼的动物 B．长有羽毛的动物

C．四肢发达的动物 D．用鳃呼吸的动物

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）

A、小军发现了好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B、小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外了，小梅把它记了下来

C、小伟调查记录中有壁虎，其他同学没有，小伟决定把它删掉

D、小明发现了一只老鼠，他觉得太恶心了，不记

用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的 。实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的 。

（2014-2015·新市中学）如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答

（1）一个细菌也是一个细胞，与动植物的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和 [ ] ，但没 有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。

（2）图1中[1]是_____ _，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ]_____ _。

（3） 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子 。

（2013·湖南省岳阳）有关动物行为叙述不正确的是 （ ）

A、大象会用鼻子拧螺丝是它的本能

B、动物的行为不都是动物的本能

C、先天性行为是动物生来就有的

D、鹦鹉学舌是它的行为之一

下图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图,请据图分析回答:

（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。

（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物释放能量的生物有________（填字母）。

（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动,生态系统的能量流动特点是单向流动、____________________________。

（4）如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最多的生物是图1中的____________（填字母）。

（5）若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的______________（填字母）。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是________。

将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ）

A．冰箱中无空气

B．冰箱中无微生物

C．低温杀死了食品中的微生物

D．低温抑制了微生物的生长和繁殖

下列生物中有真正的细胞核的是

A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．大肠杆菌 D．酵母菌

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