题目内容
仔细阅读下列两则资料而后分析回答下列问题:
资料一:传说楚汉相争末期,西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字--“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字,“召集”来了许多蚂蚁,顶羽不知是计,心理防线被攻破,遂中计身亡.
资料二:夏季旷野,常可见不同种类的萤火虫四处活动,它们通过发光指示其飞行路线.不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同,雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后,便会发回信号(闪光)并向雄虫飞去完成“交尾”.
(1)资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字,这与蚂蚁的食性有关;蚂蚁喜食 ,蚂蚁的通讯方式之一是靠 .
(2)资料二中描述的是萤火虫的 行为,它属于 (“先天性”/“学习”)行为.
(3)不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗? .
资料一:传说楚汉相争末期,西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字--“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.原来这是汉王刘邦派谋士用蜜糖写的字,“召集”来了许多蚂蚁,顶羽不知是计,心理防线被攻破,遂中计身亡.
资料二:夏季旷野,常可见不同种类的萤火虫四处活动,它们通过发光指示其飞行路线.不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线都不相同,雌虫识别出同种雄虫发出的闪光后,便会发回信号(闪光)并向雄虫飞去完成“交尾”.
(1)资料一中蚂蚁能够遵照刘邦的意图围成大字,这与蚂蚁的食性有关;蚂蚁喜食
(2)资料二中描述的是萤火虫的
(3)不同种类的雌、雄萤火虫有可能发生“交尾”现象吗?
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物的社会行为具有以下特点:群体内部有明显的组织;成员之间有明确的分工;有的哺乳动物群体内还有明显的等级.群体中分工合作时进行信息交流的方式是:声音、形体姿态、动作及气味等.
解答:解:(1)蚂蚁属于昆虫,它喜食甜食,触角是它的嗅觉器官.蚁的通讯方式是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上.
(2)动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.资料叙述的萤火虫的行为的目的是繁殖后代,因此属于繁殖行为.这种行为是由遗传物质决定的,属于先天性行为.
(3)动物通讯是动物间的信息交流,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.萤火虫的闪光就起到了传递信息的作用.由题中内容可知,不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同,因此不可能可能发生交尾现象.
故答案为:(1)甜食(或蜜糖);气味;
(2)繁殖;先天性;
(3)不可能.
(2)动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.资料叙述的萤火虫的行为的目的是繁殖后代,因此属于繁殖行为.这种行为是由遗传物质决定的,属于先天性行为.
(3)动物通讯是动物间的信息交流,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.萤火虫的闪光就起到了传递信息的作用.由题中内容可知,不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同,因此不可能可能发生交尾现象.
故答案为:(1)甜食(或蜜糖);气味;
(2)繁殖;先天性;
(3)不可能.
点评:这是一道关于动物行为的资料分析题,认真分析资料中动物行为对做好该题非常有利.
练习册系列答案
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