题目内容
4．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？杰伦同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响．
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．该实验的变量是光．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论，原因是鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响．
（6）你认为鼠妇喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活．
分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答 解：（1）“提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？”
（2）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“光对鼠妇的生活有影响吗？”作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活没有影响．
（3）制订实施探究方案：“在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为”．这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境．设计两种环境的目的是进行对照，该实验的变量是光照．
“如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论”，原因是鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性．（如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错）．
（4）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以“为了使实验结论更准确”，应该计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值．
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响．
（6）我认为鼠妇喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活．
故答案为：（2）作出假设；光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活没有影响；
（3）明亮；阴暗；光；鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性；
（4）计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值；
（5）光对鼠妇的生活有影响；
（6）阴暗、潮湿．
点评 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
名校课堂系列答案| A． | 叶绿体在光下能进行光合作用 | B． | 叶绿素只有在光下才能形成 | ||
| C． | 光合作用能制造淀粉 | D． | 叶绿体含有叶绿素 |
| A． | 机器人弹钢琴 | B． | 含羞草受到震动后合拢叶片 | ||
| C． | 电风扇飞快旋转 | D． | 电脑病毒入侵计算机 |
如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：[]中填写相应数字，在1上填写文字）| A． | 被子植物亚门 | B． | 裸子植物亚门 | C． | 种子植物亚门 | D． | 苔藓植物亚门 |
| A． | 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍辅助游泳 | B． | 蚯蚓身体分节，靠刚毛辅助运动 | ||
| C． | “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼 | D． | 家兔犬齿发达，所以适于吃草 |