题目内容
8．下列图示中能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题．
解答 解：叶片白天进行光合作用（蒸腾作用在此可忽略不计）和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气；晚上不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳．因此，B符合题意．
故选：B．
点评 光合作用和呼吸作用是一对互相联系、互相对立的两个生理过程．
练习册系列答案
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18．运动会期间，小明看到班里的同学在接力赛中领先于其他班的同学，欢呼跳跃、面红耳赤，心跳加快、血压升高．在这个过程中，小明体内起着调节作用的是（ ）
| A． | 神经调节 | B． | 激素调节 | ||
| C． | 血液调节 | D． | 神经调节和激素调节 |
16．如图甲，结构①的作用是（ ）
| A． | 保护内部结构 | B． | 固定卵黄 | C． | 供给水分 | D． | 贮存空气 |
3．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是（适当）增加光照强度（增加人工光照）．
（4）请你写出光合作用作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能．
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数（个）& | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
（4）请你写出光合作用作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能．
如图为女性生殖系统图，并表示排卵、受精等过程，请分析回答：
17．下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（ ）
| A． | 竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形 | B． | 在沙地上植树造林，可以防风固沙 | ||
| C． | 仙人掌具有叶刺和肉质茎 | D． | 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里 |
18．下列属于社会行为的是（ ）
| A． | 散养的鸡群聚集在山间觅食 | |
| B． | 繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 | |
| C． | 鱼群洄游到产卵区产卵 | |
| D． | 一只旱獭正站在高处为觅食的同伴放哨 |