阅读下面材料.据图完成下列问题．光合作用与生物圈中的碳氧平衡以二氧化碳的形式存在于大气中．绿色植物进行光合作用时不断地从大气中吸收二氧化碳．如一般植物的叶片.每形成1千克葡萄糖.就需要吸收250万升空气中所含有的二氧化碳．由此可见.植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的．有人做过估计.如果大气中的二氧化碳得不到补充的话.那么几十年的光景.大气� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．阅读下面材料，据图完成下列问题．

光合作用与生物圈中的碳氧平衡以二氧化碳的形式存在于大气中．绿色植物进行光合作用时不断地从大气中吸收二氧化碳．如一般植物的叶片，每形成1千克葡萄糖，就需要吸收250万升空气中所含有的二氧化碳．由此可见，植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的．有人做过估计，如果大气中的二氧化碳得不到补充的话，那么几十年的光景，大气中的二氧化碳就会被植物所耗尽．但是，事实上，大气中的碳氧一直保持着相对平衡．这是因为碳在地球的生物圈中可以不断地循环，从而可以源源不断地为绿色植物的光合作用提供原料（如图）．
（1）地球大气中，二氧化碳的来源是：生物呼吸、工厂废气、汽车尾气、动植物遗体和排出物分解后的产物．
（2）从二氧化碳到氧的过程必须通过绿色植物和光合作用来完成．
（3）在碳氧平衡中，人类的作用与地位和图中动物的最接近，理由是什么？
（4）简述碳-氧平衡的过程是什么？

分析（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量	联系
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	储存能量	相互联系相互依存
呼吸作用	所有的活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	释放能量	相互联系相互依存

（2）生物圈中的碳-氧平衡是大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对平衡的状态．

解答解：（1）“地球大气中”，二氧化碳的来源是：生物呼吸、工厂废气、汽车尾气、动植物遗体和排出物分解后的产物等．
（2）只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，因此，从二氧化碳到氧的过程必须通过绿色植物的光合作用来完成．
（3）“在碳氧平衡中”，人类的作用与地位和图中动物（或兔子）的最接近，理由是进行呼吸作用，吸入氧，排出二氧化碳．
（4）简述碳-氧平衡的过程是
故答案为：（1）生物呼吸、工厂废气、汽车尾气、动植物遗体和排出物分解的产物
（2）绿色植物；光合作用
（3）动物（或兔子）；进行呼吸作用，吸入氧，排出二氧化碳
（4）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，使生物圈中氧气和二氧化碳处于相对平衡，简称碳-氧平衡．

点评解答此类题目的关键是理解掌握碳-氧平衡的过程以及光合作用和呼吸作用的特点．

练习册系列答案

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	B．	高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
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16．如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题

（1）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官．
（2）桃树开花时常看到蜜蜂．蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉．要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（3）图中[③]子房将发育成果实；桃的果实中，结构⑧只有一粒，原因是子房中只有一个胚珠．

13．农民伯伯利用大棚生产错季菜以增加收入，如果他想让光合作用强些，以下哪个措施不合理（　　）

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20．家兔等草食动物的消化道与杂食的人相比，差别最大的是（　　）

17．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（　　）

	A．	家兔、蛇、蟾蜍		B．	壁虎、猫头鹰、海狸鼠
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	A．	有机物约为$\frac{2}{3}$，无机物约为$\frac{1}{3}$		B．	有机物约为$\frac{1}{3}$，无机物约为$\frac{2}{3}$
	C．	有机物少于$\frac{1}{3}$，无机物多于$\frac{2}{3}$		D．	有机物多于$\frac{1}{3}$，无机物少于$\frac{2}{3}$

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